|
|
|
تحقیق روانشناسی یادگیری
 مقدمه: یادگیری تغییر نسبتا دایمی در رفتار است که در نتیجه تمرین حاصل شده است. تغییراتی در رفتار که حاصل‌اش (و نه تمرین)، با شرایط موقت جاندار (مثل خستگی یا حالات ناشی از مصرف برخی داروها) باشند مشمول این تعریف نمی‌شود. نقش یادگیری در همه صحنه‌های زندگی نمایان است. یادگیری نه تنها در آموختن خاص ...
:: موضوعات مرتبط:
تحقیق - پروژه ,
علوم تربیتی - روانشناسی ,
,
:: برچسب‌ها:
تحقیق روانشناسی ,
تحقیق علوم تربیتی ,
یادگیری ,
روانشناسی یادگیری ,
خو گیری ,
انواع یادگیری ,
الگوی تدریس ,
:: بازدید از این مطلب : 1132
تاریخ انتشار : دو شنبه 19 آبان 1393 |
نظرات ()
|
|
سبکهای یادگیری و انواع آن
 بخشی از مقدمه: تفاوتهای عمده ی یادگیرندگان (دانش آموزان) در یادگیری، از دید مایربه پنج دسته اصلی تقسیم شده اند که عبارتاند از: 1. تفاوت در توانایی عمومی یادگیری؛ 2. تفاوت در دانش اختصاصی؛ 3. تفاوت در انگیزش؛ 4. تفاوت در ویژگیهای جمعیت شناختی مانند: جنسیت، سن، نام، موقعیت اجتماعی-اقتصادی، ...
:: موضوعات مرتبط:
تحقیق - پروژه ,
علوم تربیتی - روانشناسی ,
,
:: برچسب‌ها:
مقاله علوم تربیتی ,
تحقیق علوم تربیتی ,
مقاله رشته روانشناسی ,
سبکهای یادگیری ,
انواع یادگیری ,
متدهای یادگیری ,
نظریه یادگیری ,
:: بازدید از این مطلب : 995
تاریخ انتشار : پنج شنبه 8 آبان 1393 |
نظرات ()
|
|
صفحه قبل 2 3 4 5 ... 172 صفحه بعد
|
|
|
آمار
وب سایت:
آمار مطالب
آمار بازدید
